初中线上教学实施方案范文 篇4

　　为了认真落实县教体局“质量提升年”会议精神，全面对接质量提升年工作核心，深入开展课堂教学研究，提高课堂教学实效，促使教师进一步更新教育观念，转变教育教学行为，切实提高教育质量，结合我校教育教学工作实际，组织本次听评课活动，特制订以下实施方案：

　　一、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、活动目标：

　　通过教师的课堂实践，借助校内讲课比赛交流平台，帮助教师发现教学理想与现实差距，促进教师反思。结合比赛成果总结出适合我校教师的教学模式，进而全校推广。

　　三、活动安排

　　1、动员发动指导阶段：9月12日前，各教研组长要组织本组教师按要求完成选课.通过教研组内部挖潜等形式，统一思想，提高认识；精心准备，找出差距，精准提升我校的课堂教学教研水平。全体教师要把此项活动看作是促进教师教育教学工作、提高我校课堂教学质量和推动学校发展的重要举措。

　　2、教研组听评课活动阶段：9月14日——30日

　　（1）全体任课教师都要准备，精心准备一堂优质课。

　　（2）每位教师以新课程课堂理念为指导，精心备课，认真上课。

　　（3）全体教师要积极听课，按要求做好听课记录，课后及时评课交流。

　　（4）各教研组长要组织本组教师按要求完成讲课、听课、打分、评课任务。并做好每节课的老师参与记录及图片过程材料积累。

　　（5）根据课堂教学评价标准，参与听课老师们根据标准给每位讲课教师评分（分值在85—95之间）。力争在评价过程中做到公正、公平、合理，让老师们信服。

　　（6）根据听课老师们的课堂教学评价打分，核算得分最高者为该教研组校级公开课执讲人。

　　（7）校级公开课名额分配:语文2个、数学2个、英语2个、理化1个、地生1个、政史1个、音体美信1个，总计10个名额。

　　（8）本阶段活动按正常教学进度进行。

　　3、校内公开课展示阶段:10月12日-16日

　　校级公开课展示期间，要求同学科老师做好配合和支持工作。并且各科课任老师须全员参与、认真做好学习反思。

　　4.总结表彰、经验交流阶段：10月19——23日

　　（1）校级公开课执讲人获得校级公开课证书，加盖胜利镇公章，赋予教学活动量化积分10分并给予相应的资金奖励。

　　（2）听评课老师根据教学活动参与情况，满分为40分（其中讲课20分+听课10分+评课10分）。得分依据活动期间参与情况赋分。

　　（3）听课老师及时和公开课执讲人做好经验总结对接，争取尽快转化为课堂成果惠及课堂教学。

　　四、活动要求

　　1、各教研组要认真组织教师的讲、听、评课活动，及时收集整理各项资料，高质量的完成本次活动任务。

　　2、本次活动成绩将计入教师个人量化教研活动积分。